GIORNO

SCENETTA

OBIETTIVO

ATTIVITA’

Lunedì 1

1+2

Presentazione e

conoscenza degli

animati;

GRANDI

conoscenza e presentazione quotidianità,

con chi si vive, hobby (perché);

Cartellone con grafico;

Disposti a lasciare tutto e come P.P. partire per “l’isolachenonc’è”

PICCOLI

Disegno di una cosa abituale

che piace, che poi lascerà per

l’avventura;

Cartellone con disegni;

Mercoledì 3

3

Curiosità per nuove avventure;

GRANDI

Dalla scenetta mettiamo in confronto i personaggi di P.P. e di Wendy;

Collegamento con la scenetta e le attività di gruppo precedenti;

PICCOLI

1 Gruppo fa il puzzle di Wendy, 1 di P.P., unione dei due lavori;

Venerdì 5

4

Nuove conoscenze e comportamento con queste;

GRANDI

Gesù chiama i suoi discepoli; (Matteo)

Cartellone che mette a confronto (elementi comuni): P.P., la parabola di Matteo e la nostra vita;

PICCOLI

Drammatizzazione della parabola

GIORNO

SCENETTA

OBIETTIVO

ATTIVITA’

Lunedì 8

5+6

Saper sfruttare le

proprie qualità per

adattarsi all’ambiente;

GRANDI

Gioco degli elementi

PICCOLI

Ambientazione drammatizzata degli elementi:

FORESTA (Flora, Fauna);

DINOSAURI;

MONUMENTI FAMOSI ITALIANI;

ABIENTAZIONE MARINA;

CASA

Mercoledì 10

7

Limiti che ci portano alla realtà;

GRANDI

Collegamento alla scenetta, si punta su P.P. che, anche se bravo e forte, ha dei limiti: (se manca Never P,P, morirebbe;

PICCOLI

Gioco: La Roccia dell’Annegato, a tempo; alla fine non c’è il vincitore ma ci sarà:

1 più veloce a toccare;

+

1 più veloce a strappare

Venerdì 12

8+9

Importanza della famiglia;

GRANDI

“CIAO DARWIN”

Un gruppo si schiera dalla parte di P.P. Perché?

Un gruppo si schiera dalla parte di Wendy Perché?

Il gruppo di Wendy deve convincere quello di P.P. a tornare a casa;

PICCOLI

GIORNO

SCENETTA

OBIETTIVO

ATTIVITA’

Lunedì 15

10

I Rischi dell’avventure;

GRANDI

Ognuno racconta la storia di un suo mondo ideale, gli altri devono trovare i problemi di questo mondo, colui che racconta deve risolverli;

PICCOLI

Ognuno racconta delle avventure utilizzando le seguenti ambientazioni:

FORESTA

MARE

DESERTO

Mercoledì 17

11

Sacrificarsi per gli amici;

GRANDI

Test a domande:

-         Ti sacrificheresti per gli altri?

-         Fino a che punto arriveresti per gli altri?

Dopo l’esito del test si dà una valutazione finale;

PICCOLI

Gli animati devono raccontare la storia di un loro supereroe, disegnarlo e colorarlo;

Venerdì 19

½ 12

Aiutare senza aspettarsi niente in cambio;

GRANDI

Parabola del Buon Samaritano;

L’animato deve trovare l’obbiettivo (gratuità dell’azione) della Parabola senza l’aiuto dell’animatore;

Domanda: con cosa lo colleghereste nella storia di P.P.?

PICCOLI

Ogni animato ha una marionetta, che viene utilizzata nella drammatizzazione della Parabola del B.S.

GIORNO

SCENETTA

OBBIETTIVO

ATTIVITA’

Lunedì 22

½ 12+ ½ 13

Complementarità, l’unione fa la forza;

Maturazione di P.P., si mette allo stesso livello con i suoi amici, non è più il capo;

GRANDI

Suddivisione di un’immagine nei gruppi;

Suddivisione dei materiali (matite, colori, ecc.) all’interno dei gruppi;

Al termine, i gruppi uniscono i loro lavori;

PICCOLI

GIOCO BENDATO

Mercoledì 24

½ 13+14

I bambini da passivi diventano attivi;

Animati parte attiva nel Grest e nella famiglia;

GRANDI

Domande:

-         Riuscite ad essere parte attiva nella famiglia?

-         Riuscite a fare quello che abbiamo fatto al Grest (valutazioni, critiche, ecc.) anche in famiglia

Venerdì 26